高考志愿常识大闯关 测测你能得几分?

高考终于结束了!但过了“分数关”,还得闯“志愿关”。志愿填报,是考生和高校之间的博弈。但是,你真的了解志愿填报吗?了解了多少呢?有信心报好志愿了吗?先来测一测吧。

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2、高校的专业录取规则有几种?(10分)

A、2种 

B、3种 

C、4种 

D、5种

3、平行志愿录取规则是什么?(10分)

A、分数优先

B、谁分高录谁 

C、志愿优先 

D分数优先、遵循志愿、一轮投档

4、一考生报考某校刚达到该校最低提档线,但所选6个专业均属该校热门专业,且专业不服从调剂,该生能否被高校提档?(15分)

A、能 

B、不能 

5、一本边缘的考生在报考一本的过程中,会不会影响二本的录取?(10分)

A、影响 

B、不影响

6、平行志愿模式下:一志愿假设有两所院校A和B,如果考生被院校A提档,因为专业不服从调剂,被院校A退档之后,档案会投向:(15分)

A、B院校 

B、二志愿 

C、下一个批次 

D、等待补录

7、考生甲601分一志愿A报北京科技大学,B北京工业大学;考生乙600分一志愿A报北京工业大学,B北京工商大学。如果考生甲未被北京科技大学提档,那么北京工业大学会优先录取那个学生?(15分)

A、同时录取

B、考生甲 

C、考生乙 

D、不知道

8、考生一志愿A报厦门大学B南京大学,如果成绩去这两所院校都没有问题,那么学生最终会被哪所院校录取?(10分)

A、厦门大学(分数线,专业设置)

B、南京大学(分数线,专业设置) 

C、让学生挑选 

D、不知道

9、一志愿几所学校在填报时拉开多大的梯度比较合适?(10分)

A、10分 

B、20分 

C、没有固定梯度,因学生情况不同,固定梯度不合理 

D、梯度越大越好

答案揭晓啦:

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4.A

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刚出校门就年薪50万 人工智能高校了解一下?

在全球人工智能人才竞争的大背景下,我国对人工智能高等教育愈发重视。2003年,北京大学(分数线,专业设置)创办了国内第一个“智能科学与技术”本科专业,人工智能方向的本科教育受到越来越多关注。教育部公开信息显示,截至2017年12月,全国共有71所高校围绕人工智能领域设置了86个二级学科或交叉学科。

继2017年中国科学院大学、西安电子科技大学等高校设立人工智能学院之后,2018年,清华大学(分数线,专业设置)、哈尔滨工业大学、上海交通大学、南京大学、重庆邮电大学等一批高校也纷纷设立人工智能学院、人工智能研究院。

2018年4 月 2 日,教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》,以具体落实2017年国务院印发的《新一代人工智能发展规划》,提出要完善人工智能领域人才培养体系,完善学科布局、加强专业建设、教材建设、人才培养,推动人工智能领域一级学科建设。

2018年7月8日,由北京航空航天大学(分数线,专业设置)主办的首届人工智能本科专业研讨会在京召开,清华大学、南京大学、西安交通大学、中国科学技术大学等国内26所高校联合建议尽快设置人工智能本科专业。从政府政策到高校行动,都将人工智能高等教育提升到了新的战略位置。

政府的推动、高校的行动,加上人工智能产业的火热、人工智能人才争夺的白热化,人工智能相关专业的报考在2018年更加火爆。高校纷纷通过开设人工智能专业、设立人工智能学院等方式来吸引考生报考。

据新浪教育不完全统计,截至2018年7月,我国进行人工智能相关研究、开设人工智能相关专业的院校共有89所。

本文系新浪教育原创,转载及引用请注明出处。

一、院校盘点

1、过半院校依托计算机等院系进行人工智能人才培养 16所院校设立人工智能学院 

从教育规格上来说,设立人工智能学院的院校共有16所,开设人工智能研究院、人工智能研究所的院校共有18所,设立人工实验室的院校共有6所,以计算机学院、信息学院、自动化学院等院系开展人工智能方向人才培养的院校共有53所。部分高校既设有人工智能学院,也设有人工智能实验室;或是设有人工智能学院,也设有人工智能研究院。

设立人工智能学院的院校设立人工智能学院的院校
设立人工智能研究院的院校设立人工智能研究院的院校
设立人工智能实验室的院校设立人工智能实验室的院校
依托计算机学院、信息学院等院系进行人工智能方向人才培养的院校依托计算机学院、信息学院等院系进行人工智能方向人才培养的院校

通常来讲,“学院”主要承担教学任务,既有研究生也有本科生,以本科教育为主;“研究院”“研究中心”或者“研究所”专业性较强,以研究为主,教学为辅,只教研究生,不教本科生,“研究院”规模大于研究所;“实验室”则是相较研究院、研究中心更小的单位。

在新浪教育当前统计的89所院校中,有部分人工智能研究院也进行本科生培养,如苏州大学人工智能研究院,进行本科到博士的一体化招生和培养;而部分设立人工智能学院的院校则并未开展本科招生,如中国科学院大学人工智能技术学院,主要进行研究生招生和培养。

2、人工智能高等教育院校以“双一流”院校为主

从学校层次上来说,开设人工智能相关专业的院校以“双一流”院校为主,共计72所,占比约81%;其中兼有“985”、 “双一流”双重身份的院校共39所,占比约44%。

3、四大类院校各有布局 理工科强校和综合类名校成“主力军”

从学科特色上来说,开设人工智能相关专业的高校主要有四类。

第一类是理工科强校,如清华大学、上海交通大学、中国科学技术大学、中国科学院大学、西安交通大学、华中科技大学等。

第二类是综合类名校,如北京大学、复旦大学、南开大学、南京大学、浙江大学、中山大学、武汉大学、厦门大学等。

第三类是专属类大学,如同属中国四大邮电大学的北京邮电大学(分数线,专业设置)、重庆邮电大学、南京邮电大学,同属国内一流师范院校的北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学等。

第四类是带有神秘色彩的军事类院校、国防高校,如被誉为“国防七子”的哈尔滨工业大学、北京航空航天大学、北京理工大学(分数线,专业设置)、西北工业大学、南京航空航天大学、南京理工大学、哈尔滨工程大学,被称为“西军电”的西安电子科技大学,以及中国人民解放军国防科技大学。

4、北上苏三地人工智能院校集中

从地域分布来看,进行人工智能人才培养的高校主要分布在北京和上海等一线城市、各大省会以及东南沿海地区。人工智能院校最多的地区分别是北京15所,江苏10所,上海9所。其次是湖北5所,湖南5所,陕西5所。

总的来说,不管是从综合实力、专业特色、师资力量还是学术科研能力、平台资源上看,这些高校都相对国内多数高校具有明显优势。

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河南五所高校拟实行课程互选学分互认

作为一名大学生,有没有想过,有一天轻松跨校任选“别人家”大学的课程,还能拿到相应学分?

如今,河南省五所高校牵手,就给学生送来这样的福利大礼包:让你“上”能开飞机遨游九天,“下”能修渠建桥疏通水利,既能掌握田间地头的学问,也能站在大数据的风口破浪前行。

1月7日上午,华北水利水电大学牵头与河南农业大学、河南理工大学、河南财经政法大学、郑州航空工业管理学院签署了课程互选与学分互认合作框架协议。这标志着,这五高校将实行校际课程互选与学分互认,本科生有望从2019年秋进行校际间选课。这在河南尚属首次。

今秋有望实行课程互选、学分互认

7日上午,华北水利水电大学校长刘文锴,河南农业大学校长张改平、河南理工大学校长杨小林、河南财经政法大学校长高新才、郑州航空工业管理学院校长李勇代表五所高校,现场签署《校际课程互选与学分互认合作框架协议》,合作细节正在进一步商讨中,有望于今年9月新学年开始实施。

根据协议,五所高校将按照“平等互利、优势互补、资源共享、合作共赢”原则,建立和完善教育教学资源共享机制,充分发挥各校优质、特色和品牌教育教学资源在教学和人才培养工作中的辐射、带动和示范作用;探索人才培养新模式,为学生学习提供多样化的选择和途径,满足学生个性化自主学习需要,拓展学生视野,利用各种途径全面推进素质教育;尝试建立新型教学管理制度,探索高校联合、协作办学模式下的教学管理制度及其运行机制,逐步实行课程互选、学分互认、教师互聘等教育教学资源共享新型教学管理制度。

据介绍,此次签署协议建立的“校际课程互选、学分互认”人才培养模式,由华北水利水电大学牵头、五所高校自发成立。

五校牵手,学生们最为关心的莫过于大学期间的学习会有何变化?

“实行后,我们的学生可到其余四所学校进行优势课程学习,其余四所学校的学生也可以到我们学校进行优势课程学习,学校之间不但可以课程互选,而且还能学分互认,从而达到五所学校之间的优势互补、共同发展。”华北水利水电大学校长刘文锴说,初期,将优先实现课程互选,开放学校的精品优势课程,实现学分互认;后期,图书、设备、实验室等优势资源也将进入共享行列,等到条件成熟,学生们修满学分也可能会同时拿到不同大学的多个学位。

对于以何种形式实施?刘文锴说:“可以通过网络课程,也可以现场听课,学生既将可以不出校门就能同步学习另一个城市、另一所学校的课程,也可以到隔壁的校园去,亲身感受,现场交流。”

为何要建立这样一个平台?

“每所高校都有自己的长处和亮点,共享平台有利于满足学生多样化学习和发展的需要,完善人才成长的立交桥。”华北水利水电大学党委书记王清义表示,开展校际课程互选,实现校际学分互认,建设优势互补、资源共享的区域高校联盟,是新时代高等教育改革的重要任务,对于落实开放共享教育发展理念,推进实现教育现代化具有重大意义。

河南省教育厅副厅长刁玉华为率先实行校际课程互选与学分互认点赞:“在河南省尚属首次,具有里程碑式意义,有着很强的带动示范作用。”

刁玉华表示,五所高校要积极稳妥推进课程互选与学分互认工作,各参与高校要尽快完善教育教学资源开放共享机制、新型教学管理制度等相关配套机制,研究制定具体实施办法,形成可推广复制的宝贵经验,为河南省其他高校提供借鉴。

“要充分考虑学生自主学习和发展的需求,创新制度安排,建立通道,加快网络学习空间的普及与应用,推进精品课程、公共课程以及实验室等优势资源的网络共享,为学生学习创造便利条件。”刁玉华说,学分认定和转换应有规范的制度保障、严格的质量标准和认定程序,同时鼓励省内高校与省外高校、境外高校牵手合作,让学生们足不出校享受更多的优秀资源。

来源:河南省教育考试院


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首批00后新生进入大学 校长们对他们说了什么

原标题:首批00后新生进入大学,校长们对他们都说了些什么?

又到一年开学季。网上有种说法叫“你害怕的开学是我回不去的青春”,思客君对这些校园里的新面孔很是羡慕。连日来,全国各大高校纷纷举行开学典礼,第一批“00后”迈入了大学校园,值此机会,校长寄语新生,向他们阐明大学精神和大学生活的真谛。面对他们,校长传授了哪些经验呢?

浙江大学新生开学典礼现场。 来源:浙江大学新闻网浙江大学新生开学典礼现场。 来源:浙江大学新闻网

上大学是为了什么?

很多年轻人认为一进入大学可以放飞自我,对于这种想法,吉林大学(分数线,专业设置)校长李元元是这样说的:

“在座的同学们在高中阶段都是勤奋学习的,那时的你们方向明确、目标清晰。但是,当你们跨入大学门槛之后,可能会一时找不到方向、失去前进的动力。同学们,‘盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。’——为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒,切不可有松散之意、懈怠之心。这虽是老生常谈,但作为校长,今天我仍然要强调,大学生仍然是学生,是学生就要思学生之本、修学生之为、行学生之道,始终把读书学习作为首要任务。”

浙江大学(分数线,专业设置)校长吴朝晖从学习方法的角度为新生做出了指导。他引用古希腊哲学家苏格拉底的名言来概括大学学习的要义,并向新生强调了“主动学习”的重要性,一起来看看:

“同学们,跨进大学的校门,意味着大家开启了人生的新阶段。正如古希腊哲学家苏格拉底所言,‘教育不是灌输头脑,而是点燃心火’。大学的生活就是点燃你们不断求索的心火,让热情、兴趣追随你们的学习,引领你们打开别样精彩的广阔天地。进入大学,你们首先要做的是审视自身,寻找内心的学习激情与创造活力,摆脱传统学习路径的依赖,从‘被动性学习’转向‘自主性学习’,成为一个爱学习、会学习、能学习的大学生。”

如何快速适应大学生活?

对于刚刚踏入大学校园的新生,如何快速的适应大学的生活,也许是他们最关心的问题之一。

思客君还记得高三老师都有句名言“上了大学你们就‘解放’了”。南京大学(分数线,专业设置)校长吕建提醒大学新生们,这不是真的。

“大学期间的学习和生活不同于高中阶段,是一个需要探索、钻研、创造的广阔世界。来自不同地域、拥有不同个性的你们,个个都是成绩好、素质佳的好青年。在大学里,你们将面对更加优秀的合作伙伴,更加强力的竞争对手。因此,以后可能碰到的困境、诱惑、挫折、失败,或许比你们预想的还要多。要解决未来可能面临的难题,你们要对自己提出更高的要求:强健身体、强韧心理;自主学习、自我管理;融入集体、与人为善。希望你们逐步成为人格更加独立,身心更加健康,学习更加主动,行动更加合群的大学生。”

南京大学2018开学典礼现场。 来源:南京大学新闻网南京大学2018开学典礼现场。 来源:南京大学新闻网

大学阶段,学生除了要面临学习内容的考验,还有生活上的考验。北京科技大学(分数线,专业设置)校长杨仁树从另外一个角度为学生解惑。他说:

“同学们来自祖国的四面八方,大多数是第一次远离故土和父母的呵护,第一次获得前所未有的‘自由’和全方位的‘独立’。到了大学之后,你们将面临着网络游戏的诱惑、学业的竞争压力等等,各种怀疑、否定、迷茫可能会迎面而来。”

当然,他也呼吁学生要理性、乐观的看待挫折:

“跌倒并不意味你浪费了时间、丧失了梦想,只能说明你比其他人多一次追逐梦想的可能。”

当代大学生如何把握时代机遇?

除了要求广大新生积极融入大学生活,很多校长也勉励大家能在大学阶段把握时代机遇,实现人生理想。

西安交通大学校长王树国希望自己的学生能有“世界眼光”:

“当今世界变化很快,第四次工业革命汹涌澎湃,催生了很多新的业态,令人应接不暇。新的技术革命将会改变整个人类社会,人与人之间的关系、甚至国与国之间的关系都将会受到巨大影响。你们有幸赶上了这个时代,你们是这个时代的参与者,也将是这个时代的建设者,你们将以什么样的知识、能力和心态迎接这个时代的到来?大学对你们来说是极为关键的,你们要在大学时代了解社会,进而把自己融入社会之中。”

另外,王树国还强调了团队合作的重要性。他说:

“21世纪最大的特点是多元化,各个元素之间的相互关联更加紧密。社会发展越来越扁平化、个性化,大家不用面对面,通过手机就可以远隔千里进行交流,这的确是新技术给我们提供的便利,让我们在信息和知识的获取途径上有更多选择。但是,有一点需要大家注意,在个性化、多元化的背景下,人与人之间的合作反而更加重要。当今世界上可能再也没有一件事情只靠一个人或一个想法就可以完成,往往只有通过多学科交叉和大团队协作才能推进社会的进步和发展。人与人之间的交往与合作、跨学科之间的交流、跨国际之间的交流越来越成为常态,你们身在其中,是这个命运共同体的一份子。如果离开这个群体,你们的价值将很难体现,所以,一定要融入其中,并为这个命运共同体做出应有的贡献,只有这样,你们才能找到人生的价值所在。”

北京师范大学2018级新生开学典礼现场。 来源:北京师范大学新闻网北京师范大学2018级新生开学典礼现场。 来源:北京师范大学新闻网

面对高速变化的世界,北京师范大学(分数线,专业设置)校长董奇从另一方面为学生敲响警钟。虽说世界总在变,可保持好的学习态度却是始终如一的。

“当前,互联网深刻地改变着知识的获取方式和传播方式。‘互联网+’的学习环境使我们接触的信息内容更加海量,运用网络工具分析处理信息的能力也更为强大。希望你们把握互联网时代的学习规律和特点,充分利用互联网带来的’红利’,积极探索基于互联网的自主学习、合作学习、探究学习、个性化学习模式,学会建立互联网时代的学习共同体。同时,我也要提醒你们,学习的本质就是记忆和理解知识、运用和创新知识的过程,因此,无论时代怎样变,扎实的学风不能变,科学的态度不能变,严谨的思维不能变。”

古人云:“人非生而知之者,孰能无惑?”思客君觉得,虽说这些演讲主要面对的是大学新生,但其中很多道理是可以推广到每个人身上的。希望这些大学校长的教诲能解决你学习、工作、人生中的一些疑惑!新华网思客稿件

作者:马宇聪

责任编辑:黄晓冬

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2、高校的专业录取规则有几种?(10分)

A、2种 

B、3种 

C、4种 

D、5种

3、平行志愿录取规则是什么?(10分)

A、分数优先

B、谁分高录谁 

C、志愿优先 

D分数优先、遵循志愿、一轮投档

4、一考生报考某校刚达到该校最低提档线,但所选6个专业均属该校热门专业,且专业不服从调剂,该生能否被高校提档?(15分)

A、能 

B、不能 

5、一本边缘的考生在报考一本的过程中,会不会影响二本的录取?(10分)

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B、不影响

6、平行志愿模式下:一志愿假设有两所院校A和B,如果考生被院校A提档,因为专业不服从调剂,被院校A退档之后,档案会投向:(15分)

A、B院校 

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7、考生甲601分一志愿A报北京科技大学,B北京工业大学;考生乙600分一志愿A报北京工业大学,B北京工商大学。如果考生甲未被北京科技大学提档,那么北京工业大学会优先录取那个学生?(15分)

A、同时录取

B、考生甲 

C、考生乙 

D、不知道

8、考生一志愿A报厦门大学B南京大学,如果成绩去这两所院校都没有问题,那么学生最终会被哪所院校录取?(10分)

A、厦门大学(分数线,专业设置)

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9、一志愿几所学校在填报时拉开多大的梯度比较合适?(10分)

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1.B

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4.A

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首批00后新生进入大学 校长们对他们说了什么

原标题:首批00后新生进入大学,校长们对他们都说了些什么?

又到一年开学季。网上有种说法叫“你害怕的开学是我回不去的青春”,思客君对这些校园里的新面孔很是羡慕。连日来,全国各大高校纷纷举行开学典礼,第一批“00后”迈入了大学校园,值此机会,校长寄语新生,向他们阐明大学精神和大学生活的真谛。面对他们,校长传授了哪些经验呢?

浙江大学新生开学典礼现场。 来源:浙江大学新闻网浙江大学新生开学典礼现场。 来源:浙江大学新闻网

上大学是为了什么?

很多年轻人认为一进入大学可以放飞自我,对于这种想法,吉林大学(分数线,专业设置)校长李元元是这样说的:

“在座的同学们在高中阶段都是勤奋学习的,那时的你们方向明确、目标清晰。但是,当你们跨入大学门槛之后,可能会一时找不到方向、失去前进的动力。同学们,‘盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。’——为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒,切不可有松散之意、懈怠之心。这虽是老生常谈,但作为校长,今天我仍然要强调,大学生仍然是学生,是学生就要思学生之本、修学生之为、行学生之道,始终把读书学习作为首要任务。”

浙江大学(分数线,专业设置)校长吴朝晖从学习方法的角度为新生做出了指导。他引用古希腊哲学家苏格拉底的名言来概括大学学习的要义,并向新生强调了“主动学习”的重要性,一起来看看:

“同学们,跨进大学的校门,意味着大家开启了人生的新阶段。正如古希腊哲学家苏格拉底所言,‘教育不是灌输头脑,而是点燃心火’。大学的生活就是点燃你们不断求索的心火,让热情、兴趣追随你们的学习,引领你们打开别样精彩的广阔天地。进入大学,你们首先要做的是审视自身,寻找内心的学习激情与创造活力,摆脱传统学习路径的依赖,从‘被动性学习’转向‘自主性学习’,成为一个爱学习、会学习、能学习的大学生。”

如何快速适应大学生活?

对于刚刚踏入大学校园的新生,如何快速的适应大学的生活,也许是他们最关心的问题之一。

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“大学期间的学习和生活不同于高中阶段,是一个需要探索、钻研、创造的广阔世界。来自不同地域、拥有不同个性的你们,个个都是成绩好、素质佳的好青年。在大学里,你们将面对更加优秀的合作伙伴,更加强力的竞争对手。因此,以后可能碰到的困境、诱惑、挫折、失败,或许比你们预想的还要多。要解决未来可能面临的难题,你们要对自己提出更高的要求:强健身体、强韧心理;自主学习、自我管理;融入集体、与人为善。希望你们逐步成为人格更加独立,身心更加健康,学习更加主动,行动更加合群的大学生。”

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大学阶段,学生除了要面临学习内容的考验,还有生活上的考验。北京科技大学(分数线,专业设置)校长杨仁树从另外一个角度为学生解惑。他说:

“同学们来自祖国的四面八方,大多数是第一次远离故土和父母的呵护,第一次获得前所未有的‘自由’和全方位的‘独立’。到了大学之后,你们将面临着网络游戏的诱惑、学业的竞争压力等等,各种怀疑、否定、迷茫可能会迎面而来。”

当然,他也呼吁学生要理性、乐观的看待挫折:

“跌倒并不意味你浪费了时间、丧失了梦想,只能说明你比其他人多一次追逐梦想的可能。”

当代大学生如何把握时代机遇?

除了要求广大新生积极融入大学生活,很多校长也勉励大家能在大学阶段把握时代机遇,实现人生理想。

西安交通大学校长王树国希望自己的学生能有“世界眼光”:

“当今世界变化很快,第四次工业革命汹涌澎湃,催生了很多新的业态,令人应接不暇。新的技术革命将会改变整个人类社会,人与人之间的关系、甚至国与国之间的关系都将会受到巨大影响。你们有幸赶上了这个时代,你们是这个时代的参与者,也将是这个时代的建设者,你们将以什么样的知识、能力和心态迎接这个时代的到来?大学对你们来说是极为关键的,你们要在大学时代了解社会,进而把自己融入社会之中。”

另外,王树国还强调了团队合作的重要性。他说:

“21世纪最大的特点是多元化,各个元素之间的相互关联更加紧密。社会发展越来越扁平化、个性化,大家不用面对面,通过手机就可以远隔千里进行交流,这的确是新技术给我们提供的便利,让我们在信息和知识的获取途径上有更多选择。但是,有一点需要大家注意,在个性化、多元化的背景下,人与人之间的合作反而更加重要。当今世界上可能再也没有一件事情只靠一个人或一个想法就可以完成,往往只有通过多学科交叉和大团队协作才能推进社会的进步和发展。人与人之间的交往与合作、跨学科之间的交流、跨国际之间的交流越来越成为常态,你们身在其中,是这个命运共同体的一份子。如果离开这个群体,你们的价值将很难体现,所以,一定要融入其中,并为这个命运共同体做出应有的贡献,只有这样,你们才能找到人生的价值所在。”

北京师范大学2018级新生开学典礼现场。 来源:北京师范大学新闻网北京师范大学2018级新生开学典礼现场。 来源:北京师范大学新闻网

面对高速变化的世界,北京师范大学(分数线,专业设置)校长董奇从另一方面为学生敲响警钟。虽说世界总在变,可保持好的学习态度却是始终如一的。

“当前,互联网深刻地改变着知识的获取方式和传播方式。‘互联网+’的学习环境使我们接触的信息内容更加海量,运用网络工具分析处理信息的能力也更为强大。希望你们把握互联网时代的学习规律和特点,充分利用互联网带来的’红利’,积极探索基于互联网的自主学习、合作学习、探究学习、个性化学习模式,学会建立互联网时代的学习共同体。同时,我也要提醒你们,学习的本质就是记忆和理解知识、运用和创新知识的过程,因此,无论时代怎样变,扎实的学风不能变,科学的态度不能变,严谨的思维不能变。”

古人云:“人非生而知之者,孰能无惑?”思客君觉得,虽说这些演讲主要面对的是大学新生,但其中很多道理是可以推广到每个人身上的。希望这些大学校长的教诲能解决你学习、工作、人生中的一些疑惑!新华网思客稿件

作者:马宇聪

责任编辑:黄晓冬

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讲座回顾:80%家长都不知道这四条高考志愿填报技巧

2018年的高考越来越近,我们在选择专业、选择院校的时候,如何来根据自己的情况根据自己的特质进行选择呢?专业选择不清楚,怎样帮孩子梳理专业,如何通过专业的眼光根据对孩子的了解帮助孩子确定专业?别着急,新浪高考志愿通专家服务团队(电话咨询:010-58983379 微信添:zhiyuantong666)推出有关志愿选择的系列讲座,为孩子们即打响的高考之战保驾护航。以下内容是本期讲座的精华回顾。

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技巧一 专业的选择

将孩子的性格特点匹配到相关专业。目前大学的专业分为12大门类分别是哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学。 12大门类中有92类以及细分为的630个专业。很多家长和考生对一些专业门类并不是很了解。

首先来说理工科当中的理学专业,数学 物理 化学 地理 生物 该怎样看孩子是否适合 这些专业适合爱钻研爱深入的孩子。

工学类的专业一般有电子信息,计算机,自动化,人工智能等。这类专业本科毕业就业率比较高,适合动手操作能力强的孩子。此类专业日后多是和机械电子等物品打交道。

医学类的专业往往适合一些比较有医者的情怀的学生,当医生要有吃苦耐劳的精神,抗压能力也要很强,相对而言比较辛苦。另外对于医学类专业属于长线学科一般要学习8-10年才能进入到工作岗位。

法学专业适合严谨认真能理性分析问题的同学,如果是比较感性的同学在职业发展中可能会遇到很多困惑。另外专业虽然比较热门,但近年来法学专业的就业排名在红榜之上,就业发展形式并没有和它的报考热度相匹配。

技巧二 院校的选择

高考志愿填报要开始做减法了。首先可以通过地域筛选法将之前所划分的院校范围进一步缩小。其次可以根据一模二模分数排名定位往年同排名的考生去向,筛选相关院校,再深入了解院校信息做相应分析。

技巧三 抓住提前批的机会

要抓住不同批次的机会,很多家长往往会将提前批忽略,但其实提前批中隐含着很多机会。比如说一些小语种专业和香港的院校都在提前批中。家长可以先根据往年的本省提前批院校专业早做准备。

技巧四 平行志愿规则

1.分数优先

牢记:平行志愿,并不平等,先报先投,不报不投。 分数优先就是分数从高到低的排序,在分数优先的录取规则上要对所报专业往年的录取分数线做比较尽量保证分数段位不要被调剂。对于一些合并批次的省份采取的是一轮投档的原则,如果所报专业没有被录取,则档案会被退回等待补录。

2.专业优先

当分数通过学校录取分数线,档案进学校以后。几个专业会同时排序根据分数高低来录取,这是录取名额就像销售商品一样售完就没有了。举例来说如小王高考598分他所投档的第一个专业没有被录取,他所报考的第二个专业本来595分就可以被录取,但当他的档案从第一个专业调到第二个专业时,第二个专业的录取名额也满了,这时第二个专业也无法被录取。

3.专业级差

这种录取规则指若上一个专业没有被录取则会减去相应分数来投档下一个专业。例如中国人民大学(分数线,专业设置)实行的1-1-1-1录取规则是若一名考生高考分数为620分报考了人民大学6个专业,若第一个专业没有被录取则会被减去1分变为619分投递第二个专业,若第二个专业还没被录取则再减去1分变成618分去投递第三个专业,若还未被录取再减去1分依次类推。 还有一些学校实行2-1-0-0原则,同理一名分数为620分的考生,第一个专业未被录取时在投递第二个专业时会被减去2分,若第二个专业未被录取在投递第三个专业时会被再减去1分,若第三个专业未被录取在投递第四个专业时不减分。

专家提醒:对于分批次录取的考试 高分段的考生一定要服从调剂 而对一些刚刚高于一本分数线的考生而言可以选择不服从调剂,来挑选一些第二批次地域好或专业好的院校。平行志愿的投档原则对于整体考生而言分数优先,遵循志愿,分数相同,比较单科。对于单个考生而言逐个检索,一档一投,能投则投,投后不检,无投再检,检完则完。

在讲座结束之后专家进群也和家长们聊的热火朝天,共解答了家长们的9个问题,在这里截选出其中的一个问题和大家一起分享。

家长提问:文科就业前景比较好的专业都有哪些?

专家解答:

其实文科生本身专业选择的相对而言不是特别多,一般是文学,教育学,历史学,政治学,新闻传播学之类。一般像是经济学,金融学,管理学等都是文理兼收。目前来看就业发展前景比较好的一个是外国语言文学。因为现在一带一路对于小语种人才的需求增加呢,可以考虑一些外国语言文学类的。再有就是新闻传播学也是文科生所考虑的比较多的。这个专业一般要求学生具备比较好的文学功底以及表达能力,科研能力也比较强一些,一般毕业后会在各大媒体工作。再有就是教育学,目前人们对教育逐渐重视,加上二胎政策的开放,对于教育的投入会更多。对文科生而言教育学也是一个很好的方向。

在文理兼收的专业中,像经济学金融学都是文科生可以考虑到的热门专业。如果孩子比较有宏观思维而且愿意去做研究的呢,就可以考虑报考经济学。如果孩子的人际交往能力比较强,可以考虑报考金融学。再有就是像会计学管理学中的会计学和人力资源管理这种专业,在任何一个单位可能都需要会计也都需要人力资源。一些文科考生会担心数学不好是否可以做会计,但其实现在的计算都是用软件来完成的,会计并不需要数学很好。一般能够沉下心坐下来去处理繁琐工作的孩子适合学习会计专业。交际沟通能力比较强的适合做人力资源的工作。   

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讲座回顾:不会选大学?2018报志愿之大学解析

高考报志愿至关重要,所有的家长都期望自己的孩子可以进入到理想的大学当中。但是由于高考分数的不同,每个人只能在自己所属的成绩段选择相应的大学,而大多数考生和家长对很多大学没有一个充分的了解,导致在填报志愿时无所是从。

为了解决广大家长及考生对大学了解不深入的难题,4月11日晚,新浪高考志愿通专家宋婷婷老师为家长和考生做了一期关于“2018高考报志愿之大学篇”的分享,主要介绍了国内大学的类型划分,现如今考生有哪些新兴院校可选,以及如何在双一流、985和211中做出合适选择。小编将讲座的内容做了精选,一起看看吧。

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一、国内高校的类型及划分

中国高校的常见类别划分:

按主管单位划分:很多院校是属于教育部,这也是家长在报考的时候首选的一个类别的院校,其他各部委也是有自己所属的院校,这一类是有自己的一些办学特色的。再就是一些地方省级的院校,军队所属独立学院,民办学院以及中外合作办学。

按学校学科门类划:专业可以分为13个大的学科门类、理工类、师范类、农林类、语言类、体育类、医药类、财经类、政法类、艺术类、民族类、综合性院校,一般开设至少十个学科门类以上,才可以成为综合性院校。

按总体办学水平层次划分:分为双一流(985、211院校)省属重点其他本科学校专科学校和高职学校

按高考招生批次划分:通常省份都是有提前批次的设置一批二批三批以及专科(高职)普通批次。科一批是大部分家长主要去考虑的,这个批次主要是由一些双一流的重点院校和一些非双一流院校来组成。当然会有一些特殊类型的院校提前来录取我们的考生。这里就包含了军事院校,武警公安司法院校等等,这些都是在提前批次进行录取的。

其他分类分型:常见分为研究型 教学型 行业型等

什么是211、985及双一流?

最初的时候985就两所北大和清华,后来这个名单不断进行扩大,目前为止一共就是39所,当然有时也会涉及到这个国家的照顾,比如说像中央民族大学(分数线,专业设置)等。211最早评选的时候标准比较严,后期,国家发现了教育资源比较发达的是在东部,中西部相对落后,所以国家为了支持中西部的发展,每一个省市都扶持了一所21院校。

2017年的时候,国家提出了双一流建设,在中国教育领域是G211工程和985工程的另外一个国家战略双一流,就是世界一流大学和一流学科。

一流大学建设高校(B类 6所)

原来三所985院校,东北大学(分数线,专业设置),湖南大学及西北农林科技大学被从一流大学里头提到了一流大学的B类。另三种是郑州大学(分数线,专业设置),云南大学以及新疆大学,是由原来得非985院校现在加入了一流大学的阵列里。

非211的一流学科建设高校(25所)

其中六所院校是体育和艺术类,上海体育学院上海音乐学院、中央音乐学院(分数线,专业设置)、中央戏剧学院,中央美术学院以及中国美术学院。五所中医中药类天津中医药大学、上海中医药大学、广州中医药大学、南京中医药大学、成都中医药大学。四所特殊类型,北京协和医学院(分数线,专业设置) 、外交学院、中国科学院大学、中国人民公安大学。另外十所省市所属的十所院校,北京 首都师范大学(数学)、上海 上海海洋大学(水产)、江苏 南京邮电大学(电子科学与技术) 南京林业大学(林业工程) 、南京信息科技大学(大气科学)、四川 西南石油大学(石油与天然气工程)、成都理工大学(地质学)、天津 天津工业大学(纺织科学与工程)、浙江 宁波大学(力学、河南 河南大学(生物学)。

“双一流“误区:

此次遴选认定所产生的是“双一流”建设高校及学科,重点在“建设”,是迈向世界一流的起点,而不是认定这些学校和学科就是世界一流大学和一流学科,能否成为世界一流大学和一流学科还要看最终的建设成效。“双一流”建设以学科为基础,对建设过程实施动态监测,实行动态管理。建设末期还会进行期末评价,并依据评价结果重新确定下一轮建设范围,有进有出,打破身份固化,不搞终身制。

二、报考新焦点之新兴名牌大学

第一类是国内新兴名牌大学,另外一类是中外合作办学。

国内新兴名牌院校:

有几个代表性的院校,如南方科技大学,中国科学院大学,上海科技大学,中国社会科学院大学,都是成立时间比较短,知名度迅猛提升的。许多家长担忧,院校的社会认可度如何?培养模式适不适合孩子?例如说南方科技大学,2012年07月开始招生,第一年招生。是国家高等教育综合改革试验校,它采用了一个招生的形式,也是有别于普通院校,采用综合素质评价录取+普通高考,就是说在正常高考之前,必须要参加南方科技大学综合素质评价,这个成绩再加上高考成绩,得出的成绩,全国排名择优录取。中国科学院大学,2014年09月开始招生,采用中科院前身,综合素质评价录取+普通高考。上海科技大学,2014年09月开始招生,采用原中科院上海高等研究院等多个国际级科研机构;综合素质评价录取,中国社会科学院大学,2017年09月,采用在中国社会科学院研究生院和中国青年政治学院的基础上创立,实行本硕博一体化培养。

中外合作办学:

主要是一些中外合作办学,包括上海纽约大学、昆山杜克大学和宁波诺丁汉大学等比较知名的大学。具体的学校名单及学校情况如下:

三、如何深入了解一所大学以及如何选大学

如果有目标院校,那么深入地去了解这所大学至关重要,可以从以下六个方面进行了解。

(1)历史沿革与优势学科(2)师资队伍 (3)办学层次和办学水平(4)办学规模和硬件设施(5)近年招生录取情况(6)区域优势

摆在考生和家长面前的困惑是如何去选择大学,双一流大学成了新的标准,是否一定要去双一流大学呢?985大学和211大学又该怎么选呢?

1、双一流大学和非双一流大学

双一流政策出来以后,家长会进入一个误区,就是一流大学和一流学科建设高校,一定比非双一流院校要强!这里要提醒大家一点,双一流是在建设,不是说他现在已经是一流学科或者一流大学,而是未来成为一流学科和一流大学,双一流建设是以学科为基础的。

2、985院校与211院校

在选择大学时,经常会在选择一些985与211大学之间犹豫,比如985大学的,距离比较远。当然除了211和985之外大家也可以选择特双一流大学、色高校和地方强校。

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中国胸痛大学将更名 起名时考虑不周致公众误解

近日,“中国胸痛大学在山东济南成立”的消息引发舆论关注,消息称齐鲁医院副院长陈玉国出任第一任校长。对此,山东省教育厅5月28日回应称,“中国胸痛大学”没有得到教育部和山东省教育厅的审批。昨日,北京青年报记者联系到齐鲁医院宣传部,工作人员称“中国胸痛大学”只是中国医促会胸痛分会成员自发组成的一个学术组织,而非高校。陈玉国担任的是第一届主委,并非校长。据介绍,该学术组织已经关注到网友热议,认为名字确实欠妥,给公众造成了误解,正在研讨更换名称。

日前,据山东当地媒体报道,5月26日,“中国胸痛大学”在山东济南正式成立。报道显示,“中国胸痛大学”是中国第一所以提升胸痛教育和研究为目标的高等学校。中国医促会胸痛分会主委、山东大学(分数线,专业设置)齐鲁医院副院长陈玉国担任首任校长。目前学校下设三个学院,分别为胸痛学院、抗栓学院和心衰学院。

此消息刊出后引发广泛关注。对此,山东省教育厅于5月28日回应称,山东省教育厅并未审批中国胸痛大学,教育部也没批,“应该不是正规的教育机构。”

昨日,北青报记者联系到陈玉国任职的山东大学齐鲁医院,医院宣传部工作人员表示,中国“胸痛大学”是一个学术组织,该院副院长陈玉国只是担任第一届主委。宣传部工作人员称,目前已经关注到网友对“中国胸痛大学”这一名字的热议,名字确实欠妥,给公众造成了误解,该学术组织正在研讨改名事宜。

陈玉国对北青报记者介绍,“中国胸痛大学”并不是一所高等院校,也没有他担任校长一说,而是中国医促会胸痛分会成员自发组成的一个学术组织,主要致力于胸痛救治知识普及,普及对象既包括医生、护士等从业者,也包括普通老百姓。

据陈玉国介绍,目前我国胸痛救治仍存在不规范的问题,急需统一规范的临床诊疗,也正因此,中国医促会胸痛分会在这个领域成立了一个学术组织。陈玉国坦承,“我们分会在起名时考虑不周,起这个名字欠妥,给公众造成了误解”,而关于该组织最终的名称还有待进一步商定。

文/本报记者 张香梅

原标题:“中国胸痛大学”将更名 起名时考虑不周致公众误解

责任编辑:黄晓冬

河南12年557名寒门学子圆梦大学

原标题:河南:12年557名寒门学子圆梦大学

“对我们而言,助学金不仅是经济上的援助,更是一种精神上的鼓舞,更让我懂得了善良与温暖,让我更加阳光自信。”以663分如愿考入中国人民大学(分数线,专业设置)的大一新生孙佳倩,近日在2018年河南省希望工程圆梦行动蓝天助学金发放仪式上感激地说。

2000年出生的孙佳倩,生活在河南省巩义市的一个小村庄。5年前,孙佳倩的母亲因工作劳累过度患上了热射病。

“为救治母亲,父亲用尽家中积蓄,又借了大笔外债,最终母亲还是在45岁时永远离开了我们。”孙佳倩回忆,从那之后,父亲就扛起了整个家庭的重担,赡养80多岁身体不太好的外公外婆,抚养自己长大。

大学对孙佳倩而言,是一份美丽的憧憬,中国人民大学更是令她魂牵梦萦,“我真的很感谢能够进入这样一所朴实厚重的大学,我渴望在这里学得真知、收获友谊。”

在激动的同时,孙佳倩深知,这封录取通知书不仅给全家带来了喜悦,更加重了家庭的负担。“虽然父亲不说,但我知道上学的费用仍让他压力颇大。”孙佳倩说。

希望工程圆梦行动“蓝天助学金”自2007年实施以来,连续12年已累计捐资近1000万元,共帮助557名寒门学子完成大学学业。今年,巩义市蓝天冶金材料有限公司董事长张二周又为贫困大学生捐款29.04万元,帮助贫困家庭的43名新生、23名老生实现大学梦想。

北京外国语大学(分数线,专业设置)2015级的赵运哲同样是“蓝天学子”之一。今年8月,赵运哲幸运地通过了外交部遴选,毕业后将进入外交部工作,“成为一名外交工作者一直是我的人生理想,但这远不是终点,一切不过刚刚开始,理想还在前方。”

“我感恩于我的生命里也有贵人一路相助,张二周叔叔就是其中一位。”大学期间,赵运哲专注于自己热爱的专业,勤奋踏实,专业课成绩总是保持在全系前两名。“对于帮助过我们的人,我觉得最好的回馈方式就是坚定自己的理想,砥砺前行,不忘初心。”赵运哲说。

作为一名学生,赵运哲一直在路上。本科期间,赵运哲走过世界上12个国家和地区。“美国东海岸世界名校和联合国总部的游学经历,让我明白青年的教育事业,是一个民族实现持续发展的不竭动力。”谈起自己的经历,赵运哲有些激动。今年年初,赵运哲获得了国家留学基金委的奖学金,9月将赴美国学习,继续提高自己的英语翻译能力。赵运哲说,他已经下定决心,会努力在入职后进入翻译司工作,为国家的外交翻译事业贡献一份绵薄之力。

“世界真的很大,如果你想去看看,那就勇敢去闯吧。但无论走到哪里,都请不要忘记,你是河南人,你是蓝天学子。生于斯、长于斯,家乡是我们梦想的起点,这里有帮助过我们的人,懂得感恩才能走得更远,行得更稳。” 在“蓝天助学金”的发放仪式上,赵运哲这样勉励即将步入大学的2018级新生。

胡宸垚现在是上海市一所中学的高三物理老师。2013年夏,胡宸垚在华东理工大学(分数线,专业设置)取得化工金融双学位顺利毕业,随后放弃保研,留在上海参加工作。胡宸垚回忆起印象中的张二周时说:“我不止一次打过张叔叔的电话,无论是在吃饭还是开会,甚至在开车,张叔叔也会尽快地接起电话,因为他就像我们的父母一样,他不希望错过任何一条有关我们的消息。”

从2007年至今,“蓝天助学金”已走过了12个年头。胡宸垚说,张二周能清楚地叫出每一个同学的名字、学校和工作岗位,甚至是大家的个人问题他都了解。在众多蓝天学子看来,张二周是一个朴实的人,“他的手机到现在还是一个老式翻盖机,脚上也经常穿着一双简单的布鞋。”

“雨天你坐在车子里,旁边有行人的时候,你并不一定非要把他请上来送他回家,但是至少把车速降下来,不要溅起水花来。”张二周一有时间就给这些孩子举例,他希望孩子们的生活首先好起来,然后在力所能及的范围内去帮助他人。

除去教师的身份,胡宸垚还有一个自己的音频制作工作室。“主要业务是给一些视力有障碍的小朋友录制一些青少年读物的音频,他们虽然视力有障碍,但他们的世界一样充满了色彩斑斓。”胡宸垚说,这些事情并不伟大,很简单也很平凡。

“现在社会上需要爱心的人还有很多很多,单凭我们这些人是远远不够的,但是能帮一点就是一点,等这些爱心传承给了足够多的人之后,这个量变就会引起整个社会的质变。” 胡宸垚说,“受助学生要将希望工程和蓝天集团的关心与帮助,转化为学习的动力,永葆进取之心,打牢文化基础,勇攀知识高峰,为人生出彩、中原出彩献出自己的一份力量,同时把蓝天集团的这份爱心、温暖传递给他人,回馈社会,回报蓝天集团。”团河南省委副书记武皓说。

据统计,“河南希望工程圆梦行动”自2004年启动以来,充分发挥希望工程品牌优势,广泛动员社会力量,已累计筹资超过2.08亿元,资助优秀大学生67203名,成为共青团服务青少年成长成才的重要载体和品牌。

中国青年报·中青在线记者 潘志贤 实习生 郭晓阳

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