Archive十二月 2018

高考生感叹考前考后待遇差太多:八荤变全素

高考前集万千宠爱于一身,高考后等待录取通知书的日子,不少考生们大呼待遇突变——从备受呵护的“大熊猫”,摇身一变成为家长们“嫌弃”的对象。

重庆晨报记者采访发现,等待录取通知书这段时间,和考前相比,考生的生活基本分为三种状况:变宝为废、平淡如初、随心所欲。

变宝为废 优待都被取消了

高三应届生小宇说,自从高考结束,自己的生活简直就是变宝贝为“废品”,“曾经一顿饭8个荤菜,现在满桌子都是素菜。”

小宇颇为无奈地表示,现在衣服要自己洗,早餐的送床服务也取消。坐在椅子上会有零食?现在想都别想,如果非要总结,就是幸福生活倒退50年,和考前天壤之别。

“现在只是等着收录取通知书,还稍微好一点。”小宇说,成绩还没下来的时候,爸妈每天都会问他能考多少分、想上哪个学校诸如此类的问题,“每次听见这样的话头都大了。”

痛定思痛,小宇说,假期准备去支教,做些有意义的事情,不能在家里继续做“废品”了。小宇还想对爸妈说:“谢谢你们曾经对我的总裁式待遇,虽然高考后我的地位下降了,但是还是要谢谢你们,是你们让我慢慢学会独立。”

平淡如初 关系一直很融洽

应届高考生周彦合说,他们家的关系一直很融洽,不论是高考结束,还是等待录取通知书这段时间,爸妈对他的态度依旧和高考前一样,没有任何的变化。“可能我们家已经习惯这种氛围了,一时改变不了。”

周彦合表示,假期很长,自己也要充分利用这个假期,比如旅游、学习英语、社会实践。“总之,千万不能一直赖在家里,不光对自己不负责任,而且很容易导致在家地位下降。”

随心所欲 随便耍游戏随便打

高考生小罗说,自己现在的生活简直爽死了,每天随便耍,手机游戏随便打,晚上随便出去玩,中、晚餐随便在外面吃,“人家高考之后家中地位下降,我感觉我反而上升了啊。”

小罗说,终于过上了随心所欲的生活,而且爸妈还会说不用考虑录取的问题,毕竟现在高考不是唯一决定命运的考试,未来还有很多机会,“这样的话更是让我放宽了心。”

经验谈

假期苦学生活技能

程浩现在是重庆某大学的大二学生,由于平时做事缺乏计划性,所以高考完的那个暑假,他过得有点迷糊。

“每天睡到中午,醒来后抱着电脑玩玩游戏,有时候甚至可以一整天不下床。”就这样,程浩在混沌中度过了高考后的两个多月,直到大学准备开学了,才发现自己还有太多东西没有准备。

程浩说,上大学后,他与同学交流才发现,别人的“最长暑假”可以安排得多彩而有意义。

“有的同学早早就做了计划安排,去了好几个城市旅游,增长了不少见识;有的利用暑假学了不少技能,比如学车、学做菜、学书法等;还有的同学去外国人开的小店打工,练就了一口流利的英语口语……”程浩说,相比之下,他感觉自己的暑假过得很“颓废”。

晓颜是家里的独生女,直到高中,她甚至连洗碗、洗衣服等最基本的生活技能都不会。在高考填报志愿时,父母建议她尽量填报本地院校,但晓颜并不这么想,她最终报考了外地的学校。

“拿到录取通知书后,想到自己要一个人在外地独立生活,当时心里也没有底。在父母的帮助下,我开始苦学各种生活技能,从扫地、洗衣开始,到煮饭、炒菜,凡是我在家,父母都让我去尝试,学起来还觉得挺好玩。”不仅如此,晓颜还利用三年前的那个假期学会了开车、游泳等技能。

专家说

家长该做什么?

知名独立学者、高级心理咨询师林浩表示,每年高考成绩揭晓后,有的家长考前考后态度落差很大,从很热情变得不闻不问,实施“冷暴力”;有的恨铁不成钢,言语上有意无意刺激孩子。别以为这些是小事情,如果不及时调整,有可能造成孩子的心理障碍。

家长要明白,高考不过是人生的成人礼,并不是生活的全部。因此,高考结束后的这段日子,需要把握一个科学的度,从一个极端到另一个极端,显然是不可取的。

家长还需要让孩子对中学时代的生活进行一番总结,对未来的生活展开设想,甚至可以提前预习一些大学的功课,如详细了解目标学校的各方面情况等,为自己的大学生活进行前期准备。同时,还可以通过看书对大学生涯有一个尽早的认识。告诉孩子考上大学并不意味着到达成功的终点,而是一场更为激烈的竞赛的开始。

考生该做什么?

高考过后的最长暑假,在放松休闲的同时,考生不要忘了给自己做一张计划表,不管你是计划宅在家里看几本梦想已久的小说,还是来一场说走就走的旅行,或者利用难得的时间走入社会,体验一下生活。

总之,在行动之前最好有个计划,先把计划写下来,并尽量按计划去做,这样一方面可以训练自己做事的条理性,而且有计划的暑假才会过得充实而有意义。

准高三暑假做好这四件事 二本变一本

马上升入高三年级的同学们要做好准备,在这个暑期提前规划好自己的高三学习,尽快适应高三的学习生活。家长更是需要做好相应的准备!高三不是孩子一个人的事情,家长也需要及早了解高校相关情况!

那么,究竟高二升高三这个暑假怎么过呢?如何为真正的高三生活打下基础呢?

1、补状态

学生如果不在学习状态,费再多的时间、精力都是徒劳。学生首先要分析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状态,是否能够自觉、主动的学习并且持之以恒。另外,好的学习状态表现为专注程度。“学生投入学习的绝对时间很重要,但更重要的是投入学习的专注时间。”高二学生沉迷于网络与交友是颇为普遍的现象,要及时调整自己的状态。

2、补知识

新高三学生要利用这个假期好好整理以往学过的知识,分析自己所掌握的知识体系是否完备,知识的条理性、系统性、完整性是否足够。知识分为链条式和塔基式两种,链条式知识(比如语文课程)如果缺少一环,相对好办;而塔基式知识(外语、数学等)如缺少一部分,学生的知识体系就会处于“漂浮”状态。因此,新高三学生要及时将自己掌握的知识夯实、牢靠。

3、补能力

高考不仅考知识,更重要的是考察学生的能力。学生要在这个假期思考自己的写作技能、运算技能、实验技能,特别是分析解决问题的能力如何,还有哪些不足,需要加强哪方面的训练等。

4、补方法

“当状态和决心都具备了,方法也非常重要。”不同的学科、不同的时段,学生需要掌握的学习方法是不一样的。比如理科学习和文科学习的方法大不相同,而高三正常上课的方法与总复习阶段的方法也大相径庭。学生要利用这个假期反思和整理,找到适合自己的学习方法。

准高三生急需做的四件事

1、调整生物钟

生物钟要调整,有些同学养成开夜车的习惯,晚上学习效率比较高,白天却昏昏欲睡。人的生物钟是有惯性的,临到高考前再调整就来不及了。所以高三学生的作息时间最好与高考同步,要把自己学习的兴奋点逐步调整到白天。尤其是上午9点到11点,下午3点到5点这段时间里,可以安排强度比较大的做题训练。

2、提前了解高考变化

新高三生可利用暑假最后一个月的时间,了解以往考试的基本情况,如试卷结构、试题特点等,对高考有一个基本的认识,还要了解一下今年的考试变化,包括题型、内容、题量、分值等,把握高考趋势,明确复习重点,只有对高考有较全面的了解,复习时才能做到心中有数。

3、制订长短期不同的计划

你需要几份计划,在高三真正开始之前至少要制订出一份,这一年的统筹规划。将每月需要完成的事情罗列,并标注完成时间、方法、标准等。最好以一些阶段性目标为节点来进行分段计划。比如在一模前要将数学成绩提高20分,二模前要背诵200篇古诗词等。这份计划可能是笼统的,但是一定要考虑到每个学科的特点,合理安排。

新高三生要给自己制定一个明确、具体、恰当的目标。

高校录取分数线公布后,新高三生要客观地评估自己高中两年的学习情况,在年级中成绩排名,充分了解自己每学科的最大提升空间,制定相对具体、合理的目标。否则,进入高三后,在各种测试中如经常出师不利,容易挫败自信心,导致最后的冲劲不足。当然,目标也不能定得太低,因动力不足,潜能得不到最大限度地发挥。

与其将来不如意,不如主动出击!这个阶段,准高三也应该针对自身兴趣、成绩水平,对目标院校有一个大概的了解。下载新浪升学帮APP,选择院校查询功能,就可以看看自己心仪的大学有没有谱了!


另外,可以根据学习内容进行划分,比如从前遗留的欠缺,要尽量弥补,列出你能够自主支配的时间,列出老师已经讲过但是自己屡屡失分的知识点,或者列出薄弱的科目,越具体越好,将这些需要填补的“短板”逐一分配到先前列出的时间,要注意时间与内容的合理搭配,保证计划的可实施性。比如有的文科生英文单词量掌握不足,可以利用早晨乘车时间、等候排队时间等,而清晨大段的时间最好留给历史政治这样的科目。当然具体情况要根据自己来制订。

4、针对高三特点,修正学习方法和策略

高三的学习一定要抓基础,并把知识网络化、系统化,在此基础上学以致用,应用到实际生活中。因为现在的高考正由知识型向能力型转化。有的同学喜欢陷入题海战术,觉得自己做题越多越好,却忽视了最基本的课本知识。高考所考查的是学生对知识的整体把握和驾驭,所以有牢固的知识基础是非常必要的。对于高三学生来说,从现在开始就应该扎扎实实打牢基础,第一步就应从巩固课本知识做起。

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双一流+部省合建 这14所中西部高校注定不平凡

还有一周,2019年就要来了。

回顾2018年,中国高等教育发生了很多大事,包括全国教育大会的召开、一系列提高本科教育质量举措的实施、启动清理“四唯”专项行动、启动中西部14所“部省合建”工作等,每一件大事都会对今年乃至未来数年中国的高等教育产生重要影响。

其中启动中西部14所“部省合建”工作无疑是最受关注的高教大事之一。今年2月24日,教育部召开支持和提升中西部高等教育发展座谈会,部署启动部省合建工作,支持中西部14所高校建设。

国家“双一流”建设的启动,加上“部省合建”的扶持,让这14所高校的2018年注定极不平凡。

从Z14联盟到部省合建

由于各种原因,我国高等教育资源分布严重不均,中西部13省份甚至没有一所教育部直属高校,这严重影响了这些省份高等教育的发展。

更令人担忧的是,近十多年来,随着各地经济发展水平差异的加大,东部高校与中西部高校在人才队伍、学科水平、科研项目等方面差距有逐步扩大的趋势。

为了得到国家在资金和政策上的更大支持,中西部14所高校在行动。2013年,最早列入省部共建的郑州大学(分数线,专业设置)、贵州大学(分数线,专业设置)以及山西大学、河北大学、南昌大学、云南大学、海南大学(分数线,专业设置)、青海大学、西藏大学、内蒙古大学(分数线,专业设置)、广西大学(分数线,专业设置)、宁夏大学、新疆大学、石河子大学等中西部14所高校共同成立了“中西部高校综合实力提升工程入选高校协作联盟”,协作联盟的秘书处常设在贵州大学,简称“Z14”。

从2013年起,协作联盟各高校每年定期轮流承办书记校长圆桌会议及工作经验交流会议。会议后,联盟代表会去教育部汇报会议情况,并提出下一步工作建议。

而在协作联盟的第一次经验交流会上,各高校就对该联盟建设的近期、中期、远期目标达成了共识。其中,中期目标是争取国家将“中西部高校综合实力提升工程”,由目前的阶段性项目支持确定为长期政策性支持;远期目标是争取将入选“中西部高校综合实力提升工程”的高校,纳入教育部直属高校管理体制。

经过近三年的持续努力,这14所高校的中期目标终于实现。

经过近三年的持续努力,这14所高校的中期目标终于实现。

2016年4月27日,国务院决定在没有教育部直属高校的14个省份各重点支持建设一所高校。5月11日,《指导意见》出台,明确提出按“一省一校”原则,重点建设14所高校。2016年7月,联盟更名为“ 中西部一省一校国家重点建设大学联盟 ”。

Z14联盟大学全部都是“省部共建”大学,除山西大学、河北大学,其他12所都是“双一流”世界一流大学和211工程大学。按照国务院会议要求,继续重点支持一所高校,于是便有了“部省合建”。

2018年2月24日,教育部在京召开支持和提升中西部高等教育发展座谈会,部署启动部省合建工作,按“一省一校”原则,重点支持河北大学、山西大学、内蒙古大学、南昌大学、郑州大学、广西大学等中西部14所高校建设。

教育部部长陈宝生在今年全国两会记者会上说,教育部把这些学校列入部属高校序列,相当于一种准部属高校身份,这种学校可以把它叫作部建高校,这是一块金字招牌。

部省合建工作的启动加上部长的讲话,对于中西部14所高校来说,无疑是重大利好。


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致家长:能否持续提分是检验学习方法的唯一标准

我们学习文化课的唯一目标是考试成绩不断提升,而绝非为了提高所谓素质。其实,考试成绩也是检验学生素质最重要的指标。

同理,对于中考高考学生,检验学习方法的唯一标准则是考试能否持续提分。这种学习方法无论是孩子学校老师的指导还是来自学校以外的其他专家。

见多了太多学生,我辛辛苦苦把他们的成绩辅导上去,一经听从学校老师计划安排,立马会把学生的成绩拉下去。实在让我气愤和无语。这里面家长起到了关键的决定作用。

毫无疑问,中考高考试卷是按照考试大纲命题的。而我们学习的知识点几乎有一半多不会出现在考试大纲中。作为中考高考复习,如果不按照大纲知识点复习,而是全面复习,无异于耗费学生的时间和精力,降低学生们的成绩。

中考高考大纲,都要求考察学生们的“能力”。能力是什么?就是不同知识板块之间的沟通运用能力,狭义说就是公式之间的互通能力。所以,一轮复习结束后,最能提升能力的则是真题试卷和模拟试卷。

之于学习方法,就是在一轮复习结束后,对备考时间的计划管理、训练内容管理、纠错管理、试卷的新练与重复管理、纠错管理、训练的量化管理、难度管理、动手与回归课本的管理、学科专练等综合性做出科学计划。而每个训练阶段的提分必须有明确的标准。大约没20天作为一个提分间隔,来检验学习方法正确与否。

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本文转自涨分风暴刘权坤的博客,点此查看原文

责任编辑:余骏洁


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特殊类型招生应从严有利遏制“功利主义”

日前,教育部发布《关于做好2019年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》和《2019年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》,对高校艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队及保送生招生工作进行部署。较之2018年,2019年对艺考文化课要求明显提高;对报考高水平艺术团测试成绩特别突出的考生,文化课降分的绿色通道也将关闭;2017年秋季及以后入学学生获得的“省级优秀学生”称号,将不再是保送的条件。

艺考提高文化课成绩要求,取消“省级优秀生”保送,指向十分明确,就是要遏制特殊类型招生中的功利主义倾向。因为围绕功利倾向,艺考出现“曲线高考”,“省级优秀生”保送则被质疑有“暗箱操作”之嫌。现在对特殊类型招生从严要求,不是高校招生不重视学生的特长和综合素质,而是要挤掉特长生招生功利的水分,引导学生关注自己真实的兴趣和特长发展。

调查显示,我国参加艺考的学生中,有明确艺术兴趣、立志今后从事艺术职业的并不多,有不少人只是希望通过艺考考上更好的大学。一些学生在高一或高二时发现自己文化课成绩不理想,于是选择艺考这条道路,去专门的艺考培训机构培训一到两年时间,通过艺考后,再集中精力准备文化课考试。艺考提高文化课成绩要求,就是告诉考生不要进行过于功利的升学规划,有兴趣、特长才选择艺考,而不是为了高考升学、获得一纸文凭才选择艺考。

不过也要注意,提高艺考文化课成绩要求,也存在把真有艺术兴趣、特长但文化科目成绩不好的学生排除在艺术道路之外的可能。鉴于此,要让高校招收有艺术兴趣、潜能的学生,消除曲线高考,需要进一步推进高校办学改革,建立独立的招生委员会,负责制定招生标准并监督执行。目前,舆论对高校招收特殊类型考生时能否做到公平、公正评价考生存有疑虑,教育部要求2019年高校美术学类和设计学类专业一般不组织校考,2020年起使用省级统考成绩,不再组织校考,就是回应舆论的关切。而避免艺考招生应试化、技能化,从长远看,需要落实和扩大学校的招生自主权,这才有利于每所学校招收适合本校培养标准的人才。

取消省级优秀学生的保送资格,这是人们意料之中的举措。本来,省级优秀学生保送是为了引导学生重视综合素质发展,但从具体操作看,有的中学为提高升学率,并没有把优秀学生评出来,而是把名额给其他学生,还有的则以此进行权势交易。而在取消省级优秀学生的保送资格后,高中学校如何推进综合素质评价,引导学生以非功利态度重视综合素质发展,就显得特别重要。

比如担任学生干部,有一些学生是冲着相应的“好处”来的,而不是把这作为锻炼自己能力、为同学服务、进行自我教育和自我管理的重要途径。“对升学有用吗”成为一些学生选择是否参加社团活动、社会实践活动、社会公益活动,以及学生家长是否支持学生参加相关活动的基本准则,这些不但让求学变得很功利,也影响学生的兴趣与综合素质发展。学生在求学过程中当学生干部、参加社团活动、从事社会公益活动,首要目的不是为了升学,而是获得自身的成长,应重视参与的过程、体验,而不是获得对升学有用的“成果”。

因此,对特殊类型招生从严要求,需要高校和高中学校都推进学校办学改革。大学要基于培养优秀人才的目的,完善学校的招生与培养机制建设;中学教育需要淡化功利,不要教育学生以功利态度对待特长招生以及自身的综合素质发展。对待特长和素质发展只有遏制住功利主义,才能实现学生更好的发展与成长。

(原标题:《特殊类型招生从严有利遏制“功利主义”》)

冰启

编辑:朱紫瑛


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没奖项怎么通过自主招生初审?这些策略你得懂

2017年自主招生高校初审共通过136579人,其中有409人有科技创新类竞赛奖项,占比0.3%,6828人具有奥赛省级奖项,占比5%。129340人具备论文、专利等创新潜质,占比94.7%。

对于绝大多数参加自主招生的考生而言,并没有奥赛奖项或者科技创新类奖项,但依然能够通过自主招生的初审,说明自主招生没有绝对的高门槛。同时体现出申请材料准备的重要性。只有前期做好充足的准备,才能顺利通过初审。

然而,很多考生和家长对自主招生报名申请材料的认识和了解都非常浅,不知道怎样去准备,或者在细节上出现差错,导致考生在初审环节就被刷掉了,从而丧失了自主招生加分的机会。事实上,这些都是可以通过学习以及专家的指导来避免的,包括论文等能体现考生创新潜质的材料是完全可以在专家的指导下完成的。新浪自主招生专家咨询服务团队,也综合分析了2017年90所高校自主招生报名要求,为考生和家长总结了自主招生报名所需的材料。

那么要准备的材料有哪些?如何有效组织材料,避免出现问题,从而突出自己的优势,进而获得自主招生的加分呢?以及在申请时有哪些策略和技巧呢?新浪高考志愿通邀请自主招生服务专家靳小强老师为考生和家长带来新一期讲座分享,为大家一一解开这些疑问。

      点击这里收听讲座!

主题:如何有效准备自主招生申请材料

时间:12月12日(星期二)19:00

嘉宾:靳小强 高考升学规划专家

内容:

1。自主招生需要准备哪些申请材料(奖项,竞赛,专利,论文等)?

2。如何准备这些申请材料?如何突出自己的优势?

3。没有奖项的考生怎么获取自主招生加分呢?

4。自荐信应该怎么写?

参加方式:

1、扫描下方二维码加志愿通好友,备注“自招”即可进入[自主招生交流群]

ID:zhiyuantong666

2、如果您已是高考志愿通、志愿通、小圈、圈小二或小浪的好友,私信他们“自招”即可进群听讲座!

考生和家长若担忧自己在准备自主招生的过程中不够充分,没有把握。可在电脑端直接搜索“新浪高考志愿通”,选择自主招生,请资深专家来扫除自主招生的障碍,顺利通关自主招生。也可在此网站了解自主招生专家团队的背景,对于大家非常喜爱的专家老师,我们可以请来给大家做讲座分享。

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香港回归20年——聊一聊香港“高考”

内地高考时节,“千军万马”赶赴考场,警车一早就开始开道,妈妈们穿着旗袍守在学校前,一切的准备都是那么“隆重”。相比之下,香港高考是一场持久战,将近一个月的时间,磨平了人们对它的热情,一切看起来都是那么稀疏平常。

香港中学文凭考试被称为“香港高考”,是每年由香港考评局主办的公开考试之一,中学文凭考试同内地高考不同,陆陆续续要持续一个月,新浪高考带你了解中学文凭考试的周期、科目、加试、难度及升学率。

报名:9月-10月 

缴费:10月中旬,(语文港币619元,其他科目港币414元,总计2894元)

逾期报名:11月底之前

申请退出考试截止日期:11月底

派发准考证:次年1月-2月

考试日期:次年3月-5月

发放成绩:次年7月、8月

6 门考试选5门最好成绩 中文较难 死亡之卷

自2012年至今,现行的香港中学文凭考试,运用参加6 门考试,选5 门最好成绩用于申请大学。其中,6门考试包括中国语文、英国语文、数学,以及通识教育(类似于内地的政治),外加两至三个选修科目。其中,选修科目从甲类(生物、经济等24科新高中科目)、乙类(设计学等应用学习科目)和丙类(法语等其他语言科目)进行选择。

在四门必考科目中,中国语文科目考试由阅读能力、写作能力、聆听能力、说话能力和综合能力考核共五部分组成。根据香港考试及评核局公布的样本试卷,写作能力单科考试时长一小时三十分钟,考生可在提供的三大考题中选择一题作答:可以选择写一篇字数不少于650字的较长文章,也可选择写两篇字数均不多于350字的短文。在香港考试及评核局公布的写作能力样卷中,较长文章的题目分别有“个人隐私比公众知情权更重要,你同意吗?谈谈你的看法” ,以及“摩天轮与过山车”;而选择短文的考生需同时回答两题,包括“假设你在奥运圣火香港传递现场,描写所见所闻”,以及观察一张父亲与子女放风筝的照片,简述情景并抒发感受。

中学文凭试中文科一直被喻为“死亡之卷”,不少牙尖嘴利的考生以为可以在说话能力考卷抢回分数,但是今年的口试题却惊现二十四孝故事典故题,要考生讨论戏彩娱亲、拾葚异器 哪个提倡孝道的故事更值得为人子女者学习。有考生直言:这四个字都不太认识,认为题目实在是太深了,学生难以发挥。其他题目还有,你认为哪一种蔬菜更能象征人生,谈谈你的看法:洋葱or苦瓜。

考试内容上,总体来说,DSC考的范围广,知识点挖掘的浅,文科的历史地理淡化意识形态,注重识记和基础,范围广而杂;理科的数理化考点范围广,很多国内不考或者弱化的知识点在联考中以大题的形式出现,同时计算量比较大。

7月放榜 加试来袭 面试环节 PK随意

香港中学文凭考试的绝大部分科目安排在四五月举行,今年成绩的“放榜日”定于7月15日。考试成绩采用“水平参照模式”评价,考生成绩被划分为1到5共五个等级,第5级为最高等级。这五个能力等级有专门的等级描述,以说明各等级的考生所对应的能力表现。在录取时,香港各高校会对考生的每一门考试科目成绩都会提出基本的入学要求,各校不同的专业还会有更进一步的分数要求,以及个别安排了面试的专业将综合考虑多项其他因素。

香港大学的面试主要体现在英语成绩和口语交流,综合面试沟通、判断、分析能力。下面小编为大家现场模拟一下香港大学的面试环节:

(一)香港大学英文全程

1。面试环节全程speak English

2。采用群面的方式,6—7人组成一个小组,每组由两名港大教授抛出一个话题,学生进行小组讨论。

香港大学香港大学

(二)香港浸会大学群面PK

1。小组讨论(据专业而定)

2。个人面试(据专业而定)

香港浸会大学香港浸会大学

(三)香港科技大学随意聊

香港科大的面试则以随意风著称,面试内容没有特定范围,时事、生活到个人兴趣都由机会成为面试题目。有没有被这种画风惊艳到?

总体来说,香港高考除了需要你文化成绩达标,英文能力较强,还需要你有清晰的逻辑,良好的沟通表达能力,较强的团队合作意识。从另一个角度来说,除了文化成绩,你的全方面的能力也能成为你考核的优势。

香港科技大学香港科技大学

两成升学 低于内地 第二志愿 基本无望

去年63900多名应届文凭试考生中,16000人获学士学位取录资格。 香港的小孩也是很辛苦的,八所优秀公立学校香港大学、香港科技大学、香港中文大学、香港理工大学、香港浸会大学、香港城市大学、香港教育学院、香港岭南大学的升学率只有不到百分之25。而在内地的考生能上大学的比率高达76%,本科各地的录取比率高达48%,可见大陆上大学的难度系数比香港要小两倍。

八所公立大学包括:香港大学、香港科技大学、香港中文大学、香港理工大学、香港浸会大学、香港城市大学、香港教育学院、香港岭南大学

DSC报考顺序与国内高考有差别,联考是先填报志愿,后考试,且很多学校不收第二志愿,在填报志愿时一定要小心谨慎。内地高考可填五个志愿,羡煞了很多香港考生。

我们山东、河北出来的小伙伴就不要再抱怨家乡是高考大省了,香港才是实至名归的“高考大港”。(作者:曹嘉馨、张馨月)

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高三成绩忽高忽低让人心焦 家长如何应对?

高中三年,高三是最关键的,这一年中三天一小考,一周一大考在正常不过了,即使是学习再好的考生,成绩也会有波动,而每次的波动,或多或少的都会影响考生的情绪。

尤其是近期的期末考试,因其意义深远,更容易影响考生和家长的情绪,那么,如果出现成绩波动,考生和家长都该如何处理?

首先,需明确高三期间成绩波动是非常正常、普遍的现象。

考生成绩不稳定主要表现有两个:分数不稳定和排名的不稳定。

分数不稳定一般是由试卷的难易程度和考生复习效果决定;考生排名不稳定一般是全体考生成绩水平控制,从客观程度上来说,考生个人比较难把控,所以会出现恐慌心理。

高三生成绩不稳定是正常、普遍的现象。除非极少数学生的排名,始终在年级特别靠前或特别靠后的位置,其他大多数的考生的成绩如果始终处于中间某个位置,这样成绩太稳定的学生,他的学习情况应该存在比较多的问题,说明他在学习上是没有进步的。

对于一些成绩优秀的考生,甚至是常占年级前几名的考生,在高三一年中,他们也会偶尔考砸一两次。因为谁都很难保证自己在每次考试中都能发挥出最佳的状态。特别对于重点中学的考生来讲,谁又敢肯定自己有这个“绝对的优势”呢?

其次,分析有哪些因素能导致高三学生成绩不稳定。

一般有以下几个因素:

(1) 高三生应试状态不稳定

很多高三生“挑灯夜战”,造成身心疲惫。在心理上,很多考生都希望自己能考出好成绩,对自己希望过高,或者是外界的压力太大,在考试中背着心理的包袱,这样的情况下很容易导致考试不能正常发挥自己的水平。

又或者身体状态不理想的话,如感冒、痛经,考试成绩不理想自然是很正常。所以不要过于担心,保持良好的心态,是参加高考的必备条件。

(2)知识点、题型方面的原因

基本上每个高三生都有自己不擅长的地方,即便是擅长的科目,也有比较薄弱的知识板块。如果某次考试刚好考察到的是高三生不擅长的知识板块,可能成绩会不理想。这时你需要注意的是,明确自己的知识漏洞,及时补救!

就算是知识点都很熟悉了,也要看题型。考试的题型和平时练习的题型是有差别的,平时练习的题型一般趋向于比较直观的、经典的,而考试的题型会出现创新的类型,在知识考察方面也没那么直观,很有可能绕的弯比较多,一下子没看出来,会出现不会做,或者做不完的情况。

(3)对考试认识不足

有些高三生容易出现上次考试成绩很好,下次考试成绩落后很多的现象,这部分高三生很有可能是因为某次考试考得稍好一些就沾沾自喜,在接下来的备考中疏忽,特别是对一些事情想当然,觉得自己在下一次考试中应该不会存在问题,结果由于自己的疏忽,在下次考试中成绩一落千丈也是常有的事情。

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从考生的角度上来看,首先需要明确两个概念,排名仅仅只是参考,更要学会从考试中总结出现的问题。

(1)排名仅仅是参考,不能说明全部问题

一些考生看到自己某次考试没有考好,情绪低落,甚至失去信心,考生应该相信自己,因为高考题型是有限的,知识点也是有限的,同时还有时间去调整。

(2) 学会总结考试中暴露的问题

这个道理每次考试前后提及到,可是现实中多数学生拿到成绩后的表现可看不出是自我完善之后的那种静心、理性、更有效率的学习。而是一种焦虑、急躁、甚至对自己失望。

当然这样的“靠后综合症”仅仅持续了几天时间,他们又被卷入都茫茫的备考大军中去了,依然没有效率,甚至盲目的复习,随波逐流,甚至迷失了自己,这样一来,一直到高考,都是这样循环着——学习——紧张——考试——失落——学习——紧张——考试——失落。。。。。。失落。

对于考生这种情况,小编建议这样来做,建议家长转给自己的孩子看看!

建立高考备考日志 

一份完整的《备考日志》需要解决6大问题:

(1)随着考试时间的临近,你的心态发生了哪些变化?

有的学生越到临近考试,越紧张,甚至在考上外还加班加点的看书,打算考试的时候能对到一些题目,心理不断的暗示自己”临阵磨枪不快也光“,其实抱有这样想法的人,往往都是对自己丢失信心。

有的考生考试之前盲目的士气高涨,觉得:”反正考试还没有考,什么都可以发生,我这次考试肯定能打翻身仗。“结果很多人事与愿违。还有的指望通过这次证明自己,也有人觉得这次没有复习好,考试肯定完了,考试之后再好好努力吧。。。。。那么你是哪样的心态?

每个人都有自己特殊的一面,那么就在考试之后把它写下来吧,把几次考试的日志放在一起比较一下,你会收获得更多。

(2)考试时,你对各科试卷的感觉如何?

几乎每个人都有自己相对优势的学科,特别时自己最拿手的一科,有时候却没有得到令自己满意的分数,那么考试时对试卷的认知最为重要,是不是你考试中对某科,某个题目意识决定了你考试中出现的一些不足?所以说不管你每科成绩怎样,你在考试中肯定对每科都有不同的认识,那么在考试之后就应该把这些认识记录下来,看看在接下来的复习中,你能发现些什么?

(3)考试结束后,你感觉如何?

大型考试结束之后,学校一般都会放两天假,那么在这两天的时间里,你是否忘记了考试?如果没有忘记,那么你最担心的是什么?为什么会担心?如果你能忘记考试给你带来的不快乐,是哪些方面给你的力量?

不管你是否忘记这次考试,你肯定属于自己的感觉,下一次考试还会如期的到来,为了有更多的收获,你也应该把考试结束后的感觉写下来。有人心里没有底气,有人怕第一时间见到分数,也有人盼望着早点知道成绩,更有人对成绩抱有幻想。。。。。。

(4)拿到分数时,你的感觉如何?

拿到各科成绩了,每个人的情况不一样,感觉肯定不一样,考好的人往往春风得意,一切在眼里都是美好的,考不好的人对自己灰心失意,不知怎么面对才好。

都说分数是命根子,在现实中往往有一些人拿到分数的时候,对自己不满意,发誓学习,结果没有坚持几天,就忘记了这事情,下次考试一样如此,结果高考败得很惨。

你是否有一种”在成功的喜悦中欢天喜地,不在失败的苦痛中呼天抢地“然后不断的进步,不断的完善,最后做一个真实、最好的自己,那么也就拥有自己了。因此说,拿到分数之后,你应该记录下你的感觉。

(5)在备考中,你做哪些事情对你这次考试有了很大的帮助?

你做了哪些事情,阻碍了这次考试的发挥?这一条很重要,学习过程中,最摧残人的就是做了很多无用功,并且找不到做有用功的方法。例如很多学生都把时间留给作业,把自己折腾的身心疲惫,结果学得东西考试没有考,考得东西没有学到。

还有用一些资料,都是一些老题、旧题甚至错题,那么你就在这次考试过后有新的认识了,知道什么资料好,什么作业好,平时做哪些事情才能有益于学知识,同时适应考试。

(6)对下一次考试有什么期待?

很多人都期待下一次考多少多少分,而不去想下一次考试绝对不能出现哪些错误,同时在现实中一些学生眼高手低,制定的学习计划,还有下一步的目标很不合理,到头来什么愿望都没有实现。那么你对下次考试有什么期待?在这次考试之后详细的写下来,下次考试验证一下,看看你制定的计划和目标是否合理,这能折射出你备考过程是否合理。

从家长的角度来看,家长希望孩子考出好成绩是可以理解的,但是除了成绩之外,学生在备考中学会分析、处理问题的能力比成绩更重要。

不可能每个学生高三这一年成绩都稳定在前几名,也不可能每一个学生成绩不断的提升。因为每个人的潜力、现实、目标院校都不一样,如果考生能如愿考上自己理想中的学校,那么对于高考来说是相对成功的。

因此,家长面对孩子成绩不稳定的现象时,可以这样去做:

(1) 对成绩不稳定这个问题的看法做出相应的改变,通过上面的一些列的分析,家长应该从多个角度了解一些导致考生成绩不稳定的因素。

(2)对于成绩一直优秀的考生来说,偶尔一次考不好,家长应该多鼓励,信任自己的孩子,相信他们能把自己的问题解决好。对于成绩上下浮动很大的孩子来讲,家长应该引导孩子归纳一下考试中的得失,属于自己优势的地方应该保留下去,属于自己不足的地方及时发现,及时应对。

(3)家长可以引导孩子分析问题,不能一味的抱怨甚至责备。并非所有的考生成绩下滑就是基础不好,或者说是不努力造成的。应该全面分析一下原因出在哪里,然后针对情况给出建设性的意见。

现实案例一 

(文中“我”都为老师)

我的复读班曾经招收了一个学生,她离清华大学(分数线,专业设置)的录取分数线只差2分。这个学生高三时三次重要的模拟考试都考了全班第四名,报志愿的时候就只报了清华大学这一个志愿。

最后的结果是,她所在的班上有十多个考上北大、清华的,而她却以2分之差落榜了。

后来她听说我所在的学校要招复读生,就跑到我的办公室来询问我失败的原因。我告诉她:“原因很简单,就是你三次模拟考试都太稳定,才注定了你要落榜。

哪怕有一次的成绩是波动的,清华大学你百分之百就能够考上。我当老师这么多年,知道成绩这么稳定是非常不正常的,因为所有的学生的成绩都应该有波动。

你每次都考第四名,你以为你的水平就是如此,其实好多问题已经被掩盖了,只是你没有发现。到了高考的时候,问题才暴露出来,所以就有了今天的结果。”

现实案例二 

我的女儿上高三的时候,有一次数学考了108分,她拿着卷子回家,悲悲切切地跟我说:“老爸,你得做好思想准备。”

我看见她的样子,已经预感到了,为了不给她带来压力,我故作轻松地问:“怎么了?”

她回答:“我这次数学没考好……”

“考了多少分?”

她看着我,问:“你真想知道?”

我点点头,并说:“我向你保证:我今天肯定不跳楼!”

她就把卷子递给了我,“108”这个数字鲜红而刺眼。我的孩子要考北大,结果数学只考了108分,这意味着她是不可能考上北大的。所以基本上就等于“判了死刑”。

我看了她一眼,她的表情看起来已经近乎绝望,我知道,我的首要任务就是不能让她丧失信心。

于是我笑着说:“太好了,祝贺你,这次竟然考得这么好!”

女儿一愣,问我:“老爸,你是不是生病了?我只考了108分,这分数上北大是不可能的,你怎么还高兴成这个样子,还‘太好了’!”

我耐心地跟她解释:“我问你,假如你这次考140分的话,你是不是挺高兴的?140分近乎完美,却把你的问题掩盖了。你以为数学学得很好了,现在寒假到了,你整个寒假就不会再想着学数学了,开学之后的第一次数学考试,你肯定要败下阵来。既然这一次的成功注定下一次的失败,你说这次成功又有什么意义呢?

这次只考了108分,你肯定想着,数学都考成这样了,再不学数学,还有什么出路?于是你的积极性就来了。

另外,你考了108分,足足扣了42分,这42分是怎么丢的,它明明白白地写在了你的试卷上。你把你的试卷好好分析分析,看看这些分到底是因为基本概念、基本方法还是基本技能出了问题,然后你整个寒假就针对失分暴露出的问题,彻底地投入学习,开学之后第一次考试,你肯定能考好。这一次的失败注定下一次的成功,难道这次失败不好吗?”

(老师太会说教了,有时候失败并不可怕,可怕的是我们从失败中看不出问题所在。)

我的女儿一听,觉得有道理呀,忍不住感慨道:“老爸,你太牛了,这都能让你把我说通,你太厉害了,我今年寒假一定要把数学学好!”开学以后的第一次数学测试,她果然考进了班级的前十名。

考试中的失分就是一种无声的警告。只有听取这些警告,才能及时调整,才能在重大考试中发挥平稳、所向披靡。

现在的学生对于平时的、特别是高考之前的成绩波动都非常恐惧,总是把成绩的波动等同于退步。

殊不知成绩的波动,特别是高考之前成绩的波动,对于学生而言,正是一个“天赐良机”,如果把握好这个机会,一定能在高考中取得最大的胜利。

现实案例三 

高考前一个多月,有个北京的高三女生找到我。她的成绩一直很好,所以高考志愿报的是北京大学(分数线,专业设置)。考前做了三套外地模拟题,结果出问题了:她做的三套卷子,每一套都不超过110分,他平时的数学成绩通常都在130分以上。

这一下她就慌了神了,原本临近高考压力就很大,现在又增加了这些压力,她一下子就被压垮了。这个女生想:还有半个月就高考了,我数学居然还有这么多问题,今年我的志愿报高了,北大肯定考不上了。

所以这个学生就逼着她爸爸,非要把志愿改过来,还声称不参加高考了。家长一着急,赶紧出去找人,也不知道谁把我“出卖”了,于是家长半夜12点给我打了电话。

半夜12点家里的电话响,这是一件很恐怖的事情,所以我提心吊胆地接起了电话。

听见那头有人说:“王老师,我可找到你了,求求你救救我们一家的命吧!”

我这边一听不妙,忙问:“你家怎么了,进去暴徒了?”

对方说:“我们家比进了暴徒还严重。”

我就赶紧问怎么回事,家长把这件事的来龙去脉给我讲了一遍,我一听松了一口气,说:“这事好办,明天让你的孩子到我办公室来,我保证,第一不用改志愿,第二今年她照样上北大。”对方没声了,他没想到我口气这么大,而且不容置疑。

虽然家长还有些半信半疑,但是第二天,孩子还是来到了我的办公室。

我对她说:“我问你两个问题。第一,现在离高考还有半个月了,你不会的数学问题,相对而言已经是个常数了,你能理解吗?”

我看她有点不理解,就接着说:“也就是说,高考数学中130个左右的知识点,你不可能每个都会,也不可能每个都不会,对吧?”她说是,我又说:“所以你不会的问题相对来说已经是个常数了。”

“第二,你不会的问题是客观存在的,对吧?也就是说,高考考这个题你不会,高考不考你还是不会,我说的你能理解吧?”她点了点头,我接着说,“现在离高考还有半个月了,在你不会的问题已经是个常数的前提下,你是希望在考试之前,你不会的问题暴露得越多越好,还是越少越好呢?”

她说:“我当然希望暴露得越多越好了。”

我说:“怎么暴露呢?不就是通过考试和写作业来暴露吗?你想想,你利用两个小时这么宝贵的时间做一套卷子,得了满分,这意味着从这张卷子里,你一个问题也没发现。你认为这套卷子对你重要吗?”

她说:“不重要!”

我说:“岂止是不重要,我要告诉你,离高考还有半个月的时间,你拿出两个小时做一套卷子,竟然一个问题都发现不了,那不白白浪费了两个小时嘛。

所以你看现在,这三套模拟卷都得了不足110分,那相当于每一套卷子中都有40多分的问题暴露出来了,这对你多重要啊!

你抓住高考前的关键时机,把暴露出来的问题彻底消灭掉,那么你高考的时候不就是多了一分轻松,多了一分得高分的可能吗?学习中有这么一句话:‘只有平时多发现问题,高考的时候才能少出现问题。’

你现在一遇到不会做的题目,就心烦意乱,怀疑自己不行了,你见过哪个考生能每次都拿满分的?所有的考生,都会带着一些遗憾走向高考的考场,关键是我们应该用什么样的心态来对待这些遗憾。”

学生听我说到这个份上,心里的结已经完全解开了,她说:“老师,非常感谢您!我终于知道该怎么做了,您就看我的表现吧。”

结果她回家以后,就像变了一个人一样,只要遇到不会的题就兴奋。

后来在当年的高考中,以超过北京大学录取分数线20分的好成绩考上了她的第一志愿。

离2019年高考还剩最后100多天的时间,会有更多的考试等着考生,相信每一次考试对考生来讲,都是一次自我发现、自我完善、自我调整的机会。很多问题只有成绩不稳定的时候才能显现出来。

希望家长和考生都能放平心态,高考前发现的问题越多,高考的胜算才越大。

来源:高中生学习微信公众号

责任编辑:余骏洁


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鼓足干劲 努力奔跑 谱写好中国梦的新疆篇章

原标题:鼓足干劲 努力奔跑 谱写好中国梦的新疆篇章

(记者李杨 陈蔷薇 米日古力·纳斯尔 黑宏伟 苏璐萍 马伊宁 杨舒涵 魏红萍 阿克苏记者站任红芳 通讯员贾超报道)“岁月不居,时节如流。”在辞旧迎新的时刻,习近平主席发表新年贺词,回顾过去一年我国发展的辉煌成就,向新时代的奋斗者致以新年的美好祝福;展望新一年的重点工作,惦念着人民群众的所思所盼。聆听学习习近平主席新年贺词后,新疆各族干部群众反响热烈。大家纷纷表示,习近平主席的讲话温暖人心,令人备受鼓舞。在新的一年,我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大精神,贯彻落实党中央治疆方略特别是社会稳定和长治久安总目标,为谱写好中华民族伟大复兴中国梦的新疆篇章贡献力量。

努力奔跑做新时代的追梦人

“2018年,我们过得很充实、走得很坚定。”习近平主席在新年贺词中细数过去一年我国在经济、民生、生态环保、脱贫攻坚、改革开放等各方面取得的光辉成就,并指出这些成就是全国各族人民撸起袖子干出来的,是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。

“回首过去一年,一路走来,中国人民自力更生、艰苦奋斗,创造了举世瞩目的中国奇迹。作为一名中国人,我的内心总是充满骄傲与自豪!”全国劳动模范、中国石油新疆油田重油开发公司采油作业五区采油六班班长肉孜麦麦提·巴克通过手机观看了习近平主席发表的新年贺词,内心无比激动。

他说,过去一年,新疆发生了巨大变化,与祖国同频共振。随着稳定红利的持续释放,各族群众安居乐业,大家感受到满满的获得感、幸福感、安全感。

自治区卫生健康委员会财务处副处长马玲说,习近平主席发表的新年贺词催人奋进,打响了新一年奋力拼搏的发令枪。新的一年,我们要紧紧围绕总目标,以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力,一步一个脚印,深入推进健康扶贫三年攻坚行动,助力打赢脱贫攻坚战,为维护新疆社会稳定和长治久安作出新的更大贡献。

2018年,自治区税务局干部梁嘉经历了我区国地税征管体制改革的稳步推进,见证了税收营商环境的不断优化。“新的一年,我和同事们将用心用情用力工作,继续落实好各项减税降费措施,进一步提升纳税人的满意度和获得感,在追梦的路上继续前行。”梁嘉说。

把前无古人的伟大事业推向前进

“减税降费政策措施要落地生根,让企业轻装上阵。”习近平主席新年贺词中的这句话,说到了彭海洋心坎里。彭海洋是新疆野林猫跨境电子商务有限公司总经理。他说,作为一家外贸型科技企业,深刻感受到改革开放为企业带来的巨大发展机遇。“地处丝绸之路经济带核心区,新疆优势明显。如今中欧班列开行顺畅,乌鲁木齐国际陆港区加快建设,这些都让人满怀憧憬,对‘一带一路’所带来的机遇充满信心。”

“正如习近平主席所说,2018年,我们隆重庆祝改革开放40周年,对党和国家机构进行了系统性、整体性、重构性的改革,推出100多项重要改革举措。目前,这些改革举措正在海关落地见效。”乌鲁木齐海关关长丁吉豹说,乌鲁木齐海关正在大力推动业务流程简化和通关便利化。他表示,2019年,乌鲁木齐海关将为中欧班列的顺畅运行提供更加便捷的通关服务,推动中欧班列集拼集运业务扩大规模;积极扶持新型贸易业态落地发展,营造良好营商环境;扎实推进口岸提效降费工作,完善关区农产品快速通关机制,为贸易便利化保驾护航。我们要继续推进改革开放,把前无古人的伟大事业推向前进。”

以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力奋力拼搏

“人民是共和国的坚实根基,人民是我们执政的最大底气。”习近平主席的新年贺词心系民生冷暖,想群众所想,急群众所急,真真切切的为民情怀,让人感动、令人暖心。

新疆旅游出租汽车(集团)有限责任公司二分公司出租车司机王永清一边跑车,一边在广播中聆听习近平主席的新年贺词。听到习近平主席向快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者发出问候,他的心里涌起一股暖流。从事出租车行业已18年的王永清说,有了党的好政策,人们的生活水平越来越高,城市越来越美,大家的日子越过越红火。

“习近平主席一直牵挂着咱老百姓,他是人民的贴心人。”2018年12月31日20时,阿克苏市市民蒋志萍吃过晚饭,漫步在多浪河边,看到到处张灯结彩,内心充满喜悦。“这些年养老金每年都上调,我每月退休工资有4000多元。全家人住上了楼房,买了小轿车,每年还能出去旅游,心里是满满的幸福感。这些都得益于党的正确领导,得益于党的好政策。2019年,祝愿我们伟大祖国繁荣昌盛,国泰民安!”蒋志萍动情地说。

2018年12月31日晚,自治区纪委监委驻阿克陶县皮拉勒乡皮拉勒村“访惠聚”工作队队员和村民一起收看电视直播。习近平主席时常牵挂着奋战在脱贫一线的同志们,这让全体队员感到无比温暖。他们表示,为了打赢脱贫攻坚战,一切辛苦和付出都是值得的。在新的一年,一定牢记习近平主席嘱托,不辱使命,坚决啃下深度贫困地区脱贫攻坚这块“硬骨头”。

(记者李杨 陈蔷薇 米日古力·纳斯尔 黑宏伟 苏璐萍 马伊宁 杨舒涵 魏红萍 阿克苏记者站任红芳 通讯员贾超报道)“岁月不居,时节如流。”在辞旧迎新的时刻,习近平主席发表新年贺词,回顾过去一年我国发展的辉煌成就,向新时代的奋斗者致以新年的美好祝福;展望新一年的重点工作,惦念着人民群众的所思所盼。聆听学习习近平主席新年贺词后,新疆各族干部群众反响热烈。大家纷纷表示,习近平主席的讲话温暖人心,令人备受鼓舞。在新的一年,我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大精神,贯彻落实党中央治疆方略特别是社会稳定和长治久安总目标,为谱写好中华民族伟大复兴中国梦的新疆篇章贡献力量。

努力奔跑做新时代的追梦人

“2018年,我们过得很充实、走得很坚定。”习近平主席在新年贺词中细数过去一年我国在经济、民生、生态环保、脱贫攻坚、改革开放等各方面取得的光辉成就,并指出这些成就是全国各族人民撸起袖子干出来的,是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。

“回首过去一年,一路走来,中国人民自力更生、艰苦奋斗,创造了举世瞩目的中国奇迹。作为一名中国人,我的内心总是充满骄傲与自豪!”全国劳动模范、中国石油新疆油田重油开发公司采油作业五区采油六班班长肉孜麦麦提·巴克通过手机观看了习近平主席发表的新年贺词,内心无比激动。

他说,过去一年,新疆发生了巨大变化,与祖国同频共振。随着稳定红利的持续释放,各族群众安居乐业,大家感受到满满的获得感、幸福感、安全感。

自治区卫生健康委员会财务处副处长马玲说,习近平主席发表的新年贺词催人奋进,打响了新一年奋力拼搏的发令枪。新的一年,我们要紧紧围绕总目标,以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力,一步一个脚印,深入推进健康扶贫三年攻坚行动,助力打赢脱贫攻坚战,为维护新疆社会稳定和长治久安作出新的更大贡献。

2018年,自治区税务局干部梁嘉经历了我区国地税征管体制改革的稳步推进,见证了税收营商环境的不断优化。“新的一年,我和同事们将用心用情用力工作,继续落实好各项减税降费措施,进一步提升纳税人的满意度和获得感,在追梦的路上继续前行。”梁嘉说。

把前无古人的伟大事业推向前进

“减税降费政策措施要落地生根,让企业轻装上阵。”习近平主席新年贺词中的这句话,说到了彭海洋心坎里。彭海洋是新疆野林猫跨境电子商务有限公司总经理。他说,作为一家外贸型科技企业,深刻感受到改革开放为企业带来的巨大发展机遇。“地处丝绸之路经济带核心区,新疆优势明显。如今中欧班列开行顺畅,乌鲁木齐国际陆港区加快建设,这些都让人满怀憧憬,对‘一带一路’所带来的机遇充满信心。”

“正如习近平主席所说,2018年,我们隆重庆祝改革开放40周年,对党和国家机构进行了系统性、整体性、重构性的改革,推出100多项重要改革举措。目前,这些改革举措正在海关落地见效。”乌鲁木齐海关关长丁吉豹说,乌鲁木齐海关正在大力推动业务流程简化和通关便利化。他表示,2019年,乌鲁木齐海关将为中欧班列的顺畅运行提供更加便捷的通关服务,推动中欧班列集拼集运业务扩大规模;积极扶持新型贸易业态落地发展,营造良好营商环境;扎实推进口岸提效降费工作,完善关区农产品快速通关机制,为贸易便利化保驾护航。我们要继续推进改革开放,把前无古人的伟大事业推向前进。”

以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力奋力拼搏

“人民是共和国的坚实根基,人民是我们执政的最大底气。”习近平主席的新年贺词心系民生冷暖,想群众所想,急群众所急,真真切切的为民情怀,让人感动、令人暖心。

新疆旅游出租汽车(集团)有限责任公司二分公司出租车司机王永清一边跑车,一边在广播中聆听习近平主席的新年贺词。听到习近平主席向快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者发出问候,他的心里涌起一股暖流。从事出租车行业已18年的王永清说,有了党的好政策,人们的生活水平越来越高,城市越来越美,大家的日子越过越红火。

“习近平主席一直牵挂着咱老百姓,他是人民的贴心人。”2018年12月31日20时,阿克苏市市民蒋志萍吃过晚饭,漫步在多浪河边,看到到处张灯结彩,内心充满喜悦。“这些年养老金每年都上调,我每月退休工资有4000多元。全家人住上了楼房,买了小轿车,每年还能出去旅游,心里是满满的幸福感。这些都得益于党的正确领导,得益于党的好政策。2019年,祝愿我们伟大祖国繁荣昌盛,国泰民安!”蒋志萍动情地说。

2018年12月31日晚,自治区纪委监委驻阿克陶县皮拉勒乡皮拉勒村“访惠聚”工作队队员和村民一起收看电视直播。习近平主席时常牵挂着奋战在脱贫一线的同志们,这让全体队员感到无比温暖。他们表示,为了打赢脱贫攻坚战,一切辛苦和付出都是值得的。在新的一年,一定牢记习近平主席嘱托,不辱使命,坚决啃下深度贫困地区脱贫攻坚这块“硬骨头”。

黑河学院2017年招生章程

第一章 总 则

第 一 条 为规范招生工作程序,完善招生规章制度,做到依法治招,确保我校普通高考招生工作的顺利进行,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部《普通高等学校招生工作规定》和黑龙江省教育厅的有关规定,特制定本章程。

第 二 条 学校名称:黑河学院

注册地址:黑龙江省黑河市学院路1号

第 三 条 学校性质:黑龙江省属公办全日制普通本科院校

第 四 条 颁发毕业证书及学位证书的学校名称:黑河学院

第 五 条 学校招生工作接受校纪检监察部门和上级主管部门监督。全面实施“阳光工程”。

第二章 组织机构及其职责

第 六 条 学校成立招生工作领导小组,负责依据上级规定,结合学校实际,制定学校招生工作的相关政策和规定。

第 七 条 招生就业处是学校具体负责招生工作的常设机构,其主要职责:

(一)执行教育部有关招生工作的规定,以及黑龙江省教育厅和各省、自治区、直辖市招生委员会(办公室)的补充规定或实施细则的相关要求进行规范招生;

(二)根据国家和黑龙江省教育厅核准的年度招生规模和有关规定以及学校的发展规划,编制并报送学校分省、分专业招生计划;

(三)制定并向社会公布学校招生章程;

(四)开展招生宣传工作,实事求是地向考生及家长介绍学校基本情况和招生政策;

(五)组织实施录取工作;

(六)对录取新生按有关规定进行入学资格审查;

(七)及时准确地向社会公开招生信息;

(八)配合、支持各省、自治区、直辖市招生管理部门做好招生方面的相关服务与协调工作。

第 八 条 学校成立招生录取工作纪检监察领导小组,对招生录取工作及各项政策和规定的落实进行监督,保证招生录取工作在公平、公正、公开的原则下进行,切实维护广大考生和学校的合法权益。

第三章 录取原则

第 九 条 整个招生录取工作全部实行网上远程录取。

第 十 条 根据国家教育部对普通高等学校招生工作规定及有关文件的要求和考生所在省、市、自治区招生部门有关招生的政策和规定,本着公正、公开、公平的原则进行录取。

第十一条 调档比例:按照各省、自治区、直辖市招生办制定的投档比例接受投档。

第十二条 艺术类、体育类专业在文化课成绩、相关专业科目成绩达到考生所在省份最低控制分数线后,按专业课成绩从高到低择优录取,若专业课成绩相同,按照文化课成绩从高到低录取。由我校设点组织校考的艺术类专业,使用我校专业校考合格成绩,其他均使用其所在省统考成绩,山东省音乐类专业未设省统考,我校又未设校考,可参考其他同类院校的校考合格成绩报考我校,我校使用山东省文化课成绩从高到低择优录取。

第十三条 在专业录取过程中,若文化课总分相同,按照考试科目顺序及分数高低排序后录取,文科的科目顺序为语文、外语、文科综合、数学,理科的科目顺序为数学、外语、理科综合、语文。

第十四条 按“分数优先、遵循专业志愿”的原则录取,不设专业志愿级差,内蒙古自治区按该自治区招生主管部门规定执行。

第十五条 对符合国家政策,享受加分、降分政策的考生,我校原则上按各省、自治区、直辖市招生主管部门的规定加分、降分提档,但录取时以实际高考总成绩(不含任何加分)为准。

第十六条 执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》的文件精神,我校对考生的身体条件不做特殊要求。

第十七条 执行教育部和各省、自治区、直辖市规定。外语语种要求信息通过各省级招生主管部门公布。

第十八条 录取结果由各各省、自治区、直辖市招生考试委员会(办公室)公布,考生也可登陆我校招生信息网查询。

第四章 收费标准及其它

第十九条 学校根据黑龙江省物价局、黑龙江省财政厅下发的有关文件规定,收取学费。

第二十条 我校按国家有关规定设有相应的助学金、伙食补助、国家奖学金、国家助学金、校长奖学金。对于家庭生活确实困难的学生,学校将通过提供勤工俭学岗位、广泛争取社会资助、充分利用校内自筹特困生资金和国家特困生资助资金,以及助学贷款等方式,解决学生学习和生活的后顾之忧。

第五章 学校招生咨询联系方式

学校地址:黑龙江省黑河市学院路1号

邮政编码:164300

咨询电话:0456-6842222 、6842777

传真电话:0456-6842888

网 址:www.hhxyzsb.com

电子信箱:hhxyzb@163.com

第六章 附 则

第二十一条 本章程将根据教育部、生源地省级招生管理部门当年招生政策的调整进行修订。本章程若与国家法律、法规和上级有关政策相冲突,以国家法律、法规和上级有关政策为准。

第二十二条 本章程报送黑龙江省教育厅审查备案后,自颁发之日起执行,解释权属黑河学院招生就业处。

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